ESGI

L’ESGI (École Supérieure de Génie Informatique – www.esgi.fr) et L’ICAN (Institut de Création et d’Animation Numériques – www.ican-design.fr) constituent le pôle numérique du Réseau GES (Grandes Ecoles Spécialisées), réseau qui regroupe 6 écoles parisiennes à vocation professionnelle et 5000 étudiants.

L’ESGI, Ecole Supérieure de Génie Informatique, forme de Bac à Bac+5 des professionnels de l’informatique, des systèmes d’information et du numérique. Elle propose neuf spécialisations de haut niveau dans les domaines de l’architecture des logiciels, la mobilité et les objets connectés, la 3D et les jeux vidéo, le Web, le Big Data, le Cloud Computing, la sécurité informatique, le management et conseil en SI et l’ingénierie d’affaires. Avec plus de 900 étudiants en contrat de professionnalisation et d’apprentissage, elle est la plus grande école d’informatique en alternance de France.

Depuis 9 ans l’ESGI a mis en place les cursus spécialisés dans les métiers du jeu vidéo et basés sur une pédagogie innovante mixant encadrement, enseignant de qualité, approfondissement par de nombreux projets et proximité avec le monde professionnel.

Descriptif de l'école :

Sites d'implantations

Le campus du Pôle Numérique a deux sites dans le 12ème arrondissement de Paris : – Site Erard au 21 rue Erard – Site Nation au 242 rue du Faubourg Saint-Antoine

Date de création de l'école

01/09/1983

Nature juridique de l'établissement

Entreprise

Intégration dans le système LMD

Oui

Reconnaissance par l'état

Oui

Nombre d'élèves

1099 élèves dont 64 en ingénierie de la 3D et des jeux vidéo

Nombre de formations

1

Coût annuel de la scolarité

280 € de frais d’inscription.

6 600 € en 3ème année et 6 900€ en 4ème et 5ème année.

L’ESGI est habilité à recevoir les élèves boursiers du CROUS.

Les formations mastères peuvent être prises en charge en totalité par une entreprise à travers un contrat de professionnalisation ou un contrat d’apprentissage.

Concours gagnés, projets réalisés, labels, participation à des événement

Concours gagnés : Laval Virtual (Fantaisy 2014 et Prix de l’interactivité 2015).

Et aussi…2ème de Legend of Codes 2014

Participations à ACM Siggraph Los Angeles, Blender Conference Amsterdam, Videogame Economics Forum…

Composition de l'équipe de direction

Emmanuel Peter dirige le pôle numérique du réseau GES qui regroupe l’ICAN et l’ESGI. Diplômé de l’UTC de Compiègne en 1991, il débute sa carrière comme Responsable de Programme chez Microsoft durant 6 ans. Son attrait pour la formation l’incite à prendre la Direction des Etudes du Cesi-Exia Paris, durant 8 ans. Après la Direction Pédagogique des Mastères de l’EPITA, il prend la Direction de l’ESGI en 2009. A cette responsabilité s’ajoutera en 2014 la Direction de l’ICAN.

Composition de l'équipe pédagogique

Directeur pédagogique : Alain Lioret, Docteur et Professeur en Arts et Technologies de l’Image à Paris VIII

Principaux enseignants :

  • Marc Bianchini, DESS et consultant
  • Tristan Cazenave, Docteur et Professeur en IA à Paris Dauphine
  • Fivos Doganis, Master et Ingénieur Dassault Systèmes
  • Olivier Mauco, Docteur et fondateur de The Good Drive
  • Benjamin Raynal, Docteur et consultant
  • Jean-Marc Vézien, Docteur et Ingénieur R&D CNRS
  • Nicolas Vidal, Docteur en Informatique et Lead Developer Tekneo

Scolarité :

Niveau d'admission

BAC +2

Prix du concours d'entrée ou admission

0

Taux de réussite à l'entrée

31% d’inscrits/candidats, 90% de passage en deuxième année

Vie associative au sein de l'établissement

50 associations du Pôle Numérique organisent des activités culturelles, professionnelles, ludiques et sportives dont :

  • différentes Game Jam et hackathons : Global Game Jam (153 participants et 22 jeux créés en 2016, globalgamejam.org/2016/jam-sites/ican-paris-global-game-jam), Hackathons sur la gamification (gamethebank.credit-agricole-sa.bemyapp.com)…
  • veille, workshops et initiations autour des technologies
  • concours de jeux de plateau, jeux vidéo et e-sport

Insertion professionnelle :

Dispositif d'aide à la recherche d'emploi, de stage

Oui

Durée des stages, contrat professionnalisation, apprentissage

Alternance 2 jours école / 3 jours entreprise en contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage ou stage obligatoire de 3 à 5 mois

Taux d'insertion professionnelle à la sortie de l'école à 6 mois

81% en emploi et 19% en recherche

Taux d'insertion professionnelle à la sortie de l'école à 1 an

88% en emploi et 12% en recherche Principales entreprises où exercent les diplômés : ABVENT, ADMONYA, ALSTOM, AMAZON.COM, AMPLITUDE STUDIOS, AYOTLE, BNP PARIBAS, CYANIDE, DASSAULT SYSTEMES, EUGEN SYSTEMS, GROUPE LA POSTE, INRIA, LEVELSS3D, MAGMA MOBILE, QUANTIC DREAM, SNCF, SOPHIACOM, SOPRA STERIA, THALES, UBISOFT, VOXLER

Pourcentage de placement dans le secteur du jeu vidéo à la sortie des formations

35% en jeu vidéo, 30% en ingénierie 3D et 35% en autre domaine informatique

Moyens techniques :

Bâtiment (accès, surfaces et équipements)

Le Campus du Pôle Numérique est basé dans le 12è arrondissement de Paris entre la gare de Lyon et la place de la Nation et est constitué de 2 bâtiments pour une surface totale de 3500 m2. Il comprend 30 salles de cours,  4 amphithéâtres, 10 salles informatiques , 7 salles de réunions, 1 salle de dessin, 2 cafétérias, 1 sandwicherie, 1 salle libre service.

Le centre de ressource en ligne est composé de :

  • un extranet MyGES comprenant supports de cours, planning, offres de stages, informations événementielles et store privé avec remise sur des produits Apple, Microsoft, Dell, HP et Wacom
  • des MOOCs construit par nos enseignants en partenariat avec OpenClassrooms dont un  MOOC d’initiation à Unity (openclassrooms.com/courses/realisez-votre-premier-jeu-video-avec-unity)
  • l’accès à des plates-formes d’e-Learning Voltaire (expression écrite), RosettaStone (langues) et Crossknowledge (culture entreprise)

Moyens techniques

Le parc informatique est composé de 300 PCs et Mac équipés des logiciels professionnels du domaine (Adobe Creative Cloud, Microsoft Office et Visual Studio, Unity 3D, UDK, 3DS Max, Maya, GameMaker,…). L’ensemble du campus est équipé d’un réseau Wifi haut débit.

Les élèves ont aussi accès à des outils techniques tels que tablettes graphiques, custom controls, bornes d’arcade, imprimante 3D, occulus rift, kinnect, caméras, micros…

Présence d'un centre de ressources

Oui

Possibilité d'enseignement à distance

None

Echanges et partenariats :

Etablissement d'accueil

UQAC – Québec

Island University Vancouver – Canada

Griffith College Dublin – Irlande

Nature de l'échange

Semestre sur place ou année complète avec double diplôme (en dernière année)

Année du partenariat

01/09/2010

Nombre d'étudiants envoyés/reçus

2 à 4 élèves par an

Diplômes/formations préparées dans le/les établissement(s) d'accueil

UQAC – Québec :

  • Double diplôme Maitrise en informatique (équivalent Bac+5)

Island University Vancouver – Canada :

  • Semestre d’études en Sciences computing ou Digital Media Studies

Griffith College Dublin – Irlande :

  • Double diplôme Bachelor in Computer Science (equivalent bac+3)

Apports d'une formation à l'étranger, du partenariat avec la (les) dites école(s)

Ouverture des élèves sur des cultures et des carrières internationales.

Echanges entre enseignants.

Existence de laboratoire de recherche interne ou de partenariats

Créé en 2012, le laboratoire de recherche interne du Pôle Numérique mène des projets de veille et de recherche dans le champ de l’ingénierie de la 3D et des jeux vidéo.

Certaines recherches se matérialisent par des publications scientifiques :

  • “Raycast based auto-rigging method for humanoid meshes” – ACM SIGGRAPH 2013
  • “2D additive and dynamic shadows” – ACM SIGGRAPH 2014

Le laboratoire accompagne les étudiants de mastère sur leur mémoire de recherche.

Il organise avec les équipes pédagogiques des cycles de conférences confrontant des chercheurs, professionnels et artistes sur des problématiques d’innovation : Conférences libres de l’ICAN et 3D & Game Day  de l’ESGI (voir programmes en annexe).

Il est dirigé par Alain Lioret, Docteur, Habilité à diriger des recherches, Professeur en Arts et Technologies de l’Image à l’Université Paris VIII et Directeur Pédagogique du mastère ESGI Ingénierie de la 3D et des Jeux Vidéo.

Formations proposées :

Titre(s) ou diplôme(s) délivré(s)

Diplôme reconnu par l’Etat de niveau 1 inscrit au RNCP par arrêté du 17 juin 2011 publié au Journal Officiel du 10 août 2011 (code NSF 326n)

Descriptif de la formation

Bases de données, technologies réseaux, système Linux, algorithmique avancée, langages C, C++, C#, Python, Programmation mobile Apple

Optimisation de code, Unity, OpenGL et moteurs 3D

Game Design, Panorama de l’animation, 3DSMax

Intelligence Artificielle,  machine learning, algorithmes génétiques, motion capture, réseaux de neurones, foules, rigging et retargeting, fluides

Mathématiques pour l’infographie, Réalité Virtuelle et Réalité Augmentée, Vision par Ordinateur et Traitement d’Images

Méthodologie, gestion de projet, communication et anglais

Mastère Game Design :

Creative Game Design, jeux de société numériques, objets connectés, jeux géolocalisés,  Level Design sur support augmenté

Unity, robotique, Conception pour impression 3D, Dispositifs tangibles, Custom Controls

Nouvelles tendances du digital design : Flat Design, Immersive Sound, Arts génératifs…

Histoire des supports et périphériques, Monetization design, Gamification

Toutes les formations : méthodologie, gestion de projet, communication et anglais

Modalités de sélection

La sélection se fait en deux étapes.

La première étape se base sur un dossier constitué par le candidat et présentant son parcours, ses expériences, ses résultats scolaires et ses motivations.

La deuxième étape s’effectue par une demi-journée de concours qui comprend :

  • Des tests écrits d’anglais et de connaissance techniques
  • Un exercice d’expression écrite
  • Un entretien approfondi de motivation et de présentation de son portfolio

Nombre d'heures annuelle

600

Nombre de diplômés

92 depuis 2009

Taux de réussite en fin de cursus

96

Métiers préparés