ICAN

L’ICAN (Institut de Création et d’Animation Numériques – www.ican-design.fr) et l’ESGI (École Supérieure de Génie Informatique – www.esgi.fr) constituent le pôle numérique du Réseau GES (Grandes Ecoles Spécialisées), réseau qui regroupe 6 écoles parisiennes à vocation professionnelle et 7500 étudiants.

L’ICAN forme de Bac à Bac+5 des professionnels du Design Numérique au plus près des besoins des entreprises du secteur. Elle propose des formations en Game Design, Design 3D Animation, Web et Digital, UX Design et BD Numérique.

Depuis plusieurs années, l’ICAN a mis en place des cursus spécialisés dans les métiers du jeu vidéo et basés sur une pédagogie innovante mixant encadrement, enseignant de qualité, approfondissement par de nombreux projets et proximité avec le monde professionnel.

Descriptif de l'école :

Sites d'implantations

Le campus du Pôle Numérique a deux sites dans le 12ème arrondissement de Paris :

  • Site Erard au 21 rue Erard
  • Site Nation au 242 rue du Faubourg Saint-Antoinee

Date de création de l'école

01/09/2006

Nature juridique de l'établissement

Entreprise

Intégration dans le système LMD

Oui

Reconnaissance par l'état

Non

Nombre d'élèves

328 élèves dont 178 en Game Design :

  • Bachelor de Game Design (de bac à bac+3, créé en 2006)
  • Nouveau mastère ICAN de Game Design (de bac +3 à bac+5, création en 2016)

Nombre de formations

11

Coût annuel de la scolarité

3000 € de frais d’inscription.

6 730 € en 1ère et 2ème année, 7 175 € en 3ème année et 7 340€ en 4ème et 5ème année.

L’alternance, via la professionnalisation ou l’apprentissage possible dès la 1ère année sur certaines filières, permet une prise en charge des frais de scolarité de l’étudiant par l’entreprise d’accueil.

Concours gagnés, projets réalisés, labels, participation à des événement

Concours gagnés : Imagine Cup Grèce 2016, Independant Game Festival Student 2013, HitsPlaytime  2014 et 2015.

Et aussi… Finaliste Nintendo Super Mario Maker Academy 2015

Participations à E3 Los Angeles,Videogame Economics Forum, Laval Virtual, Montpellier In Game, Evry Games City, Paris Games Week…

Composition de l'équipe de direction

Emmanuel Peter dirige le pôle numérique du réseau GES qui regroupe l’ICAN et l’ESGI. Diplômé de l’UTC de Compiègne en 1991, il débute sa carrière comme Responsable de Programme chez Microsoft durant 6 ans. Son attrait pour la formation l’incite à prendre la Direction des Etudes du Cesi-Exia Paris, durant 8 ans. Après la Direction Pédagogique des Mastères de l’EPITA, il prend la Direction de l’ESGI en 2009. A cette responsabilité s’ajoutera en 2014 la Direction de l’ICAN.

Composition de l'équipe pédagogique

Directeur pédagogique : Brice Roy, doctorant à l’UTC, diplômé ISART Digital et game designer

Principaux enseignants :

Thierry Dilger, Dess et Sound designer

Laurent Escoffier, DNSEP et auteur de jeux de société

Jérémy Fourmaux, ENJMIN et Line Designer Ubisoft

Yassine Kadili, ENJMIN et game designer

Raphël Kuntz, Mastère et artiste 3D

Kevin Lesur, Ingénieur et game developer

Olivier Mauco, Docteur et fondateur The Good Drive

Romain Wiart, Supinfogame et Lead Level Designer Cyanide

Scolarité :

Niveau d'admission

Bachelor Game Design : BAC, Mastère Game Design : BAC +3

Prix du concours d'entrée ou admission

0

Taux de réussite à l'entrée

27 % d’inscrits/candidats, 60% de passage en deuxième année

Vie associative au sein de l'établissement

50 associations du Pôle Numérique organisent des activités culturelles, professionnelles, ludiques et sportives dont :

  • différentes Game Jam et hackathons : Global Game Jam (153 participants et 22 jeux créés en 2016, globalgamejam.org/2016/jam-sites/ican-paris-global-game-jam), Hackathons sur la gamification (gamethebank.credit-agricole-sa.bemyapp.com)…
  • veille, workshops et initiations autour des technologies
  • concours de jeux de plateau, jeux vidéo et e-sport

Insertion professionnelle :

Dispositif d'aide à la recherche d'emploi, de stage

Oui

Durée des stages, contrat professionnalisation, apprentissage

Bachelor Game Design :

  • 1ère année : stage optionnel de 2 à 4 mois
  • 2ème année : Stage obligatoire de 2 à 4 mois
  • 3ème année : stage obligatoire de 3 à 5 mois

Mastère Game Design : Alternance 1 semaine école / 2 semaines entreprise en contrat de professionnalisation ou convention de stage alternée

Taux d'insertion professionnelle à la sortie de l'école à 6 mois

Bachelor Game Design (27 diplômés en janvier 2016) : 41% en emploi, 15% en recherche et 44% en poursuite d’études

Taux d'insertion professionnelle à la sortie de l'école à 1 an

Bachelor Game Design (25 diplômés en janvier 2015) : 64% en emploi, 16% en recherche et 20% en poursuite d’études Principales entreprises où exercent les diplômés : ABSTROKE GAMES, ADOBE, ANKAMA, APPLE, ATOMIC SOOM, BULKYPIX, CYANIDE, DASSAULT SYSTEMES, DON'T NOD ENTERTAINMENT, EFFERVESCENT GAMES, FOCUS HOME INTERACTIVE, IsCool Entertainment, KOBOJO, KTM ADVANCE, KYLOTONN, MAGMA MOBILE, MYCLOUD3D, NEKO ENTERTAINMENT, OHBIBI, POHLM STUDIO, QUANTIC DREAM, RED CORNER, ROVIO, SOLAR GAMES, UBISOFT, WE ARE BOTS, WILD SHEEP STUDIO Lieux de poursuite d’études après le bachelor Game Design : ESGI, CNAM-ENJMIN, RUBIKA-SUPINFOGAME, UNIVERSITY OF CALIFORNIA SANTA CRUZ , UNIVERSITE DE MONTREAL

Pourcentage de placement dans le secteur du jeu vidéo à la sortie des formations

75

Moyens techniques :

Bâtiment (accès, surfaces et équipements)

Le Campus est basé dans le 12è arrondissement de Paris entre la gare de Lyon et la place de la Nation et est constitué de 2 bâtiments pour une surface totale de 3500 m2. Il comprend 30 salles de cours,  4 amphithéâtres, 10 salles informatiques , 7 salles de réunions, 1 salle de dessin, 2 cafétérias, 1 sandwicherie, 1 salle libre service.

Le centre de ressource en ligne est composé de :

  • un extranet MyGES comprenant supports de cours, planning, offres de stages, informations événementielles et store privé avec remise sur des produits Apple, Microsoft, Dell, HP et Wacom
  • des MOOCs construit par nos enseignants en partenariat avec OpenClassrooms dont un  MOOC d’initiation à Unity (openclassrooms.com/courses/realisez-votre-premier-jeu-video-avec-unity)
  • l’accès à des plates-formes d’e-Learning Voltaire (expression écrite), RosettaStone (langues) et Crossknowledge (culture entreprise)
  • un blog présentant les travaux des élèves (studio-ican.fr)

Moyens techniques

Le parc informatique est composé de 300 PCs et Mac équipés des logiciels professionnels du domaine (Adobe Creative Cloud, Microsoft Office et Visual Studio, Unity 3D, UDK, 3DS Max, Maya, GameMaker,…). L’ensemble du campus est équipé d’un réseau Wifi haut débit.

Les élèves ont aussi accès à des outils techniques tels que tablettes graphiques, custom controls, bornes d’arcade, imprimante 3D, occulus rift, kinnect, caméras, micros…

Présence d'un centre de ressources

Oui

Possibilité d'enseignement à distance

Non

Echanges et partenariats :

Etablissement d'accueil

  • UQAC – Québec
  • CEGEP de Matane – Québec
  • Island University Vancouver – Canada
  • National University San Diego – Etats-Unis
  • University of California Riverside (UC Riverside) – Etats-Unis
  • University of Wollongong – Dubai
  • RMIT – Vietnam
  • Auckland University of Technology – Nouvelle Zélande
  • University of Canterbury – Nouvelle Zélande
  • Universidad Europea de Madrid – Espagne
  • RMIT University – Australie

Nature de l'échange

Semestre sur place ou année complète avec double diplôme (en dernière année de bachelor ou dernière année de mastère).

Année du partenariat

01/09/2010

Nombre d'étudiants envoyés/reçus

2 à 5 / an

Diplômes/formations préparées dans le/les établissement(s) d'accueil

UQAC – Québec :

  • Double diplôme Baccalauréat Majeur en conception de Jeux Vidéo (équivalent bac+3)

CEGEP de Matane – Québec :

  • double diplôme DEC Animation 3D, Synthèses d’Images et Intégration Multimédia (équivalent Bac+3)

Island University Vancouver – Canada :

  • Semestre d’études en Sciences computing ou Digital Media Studies

National University San Diego – Etats-Unis :

  • Semestre d’études en Arts Digital Media Design

Apports d'une formation à l'étranger, du partenariat avec la (les) dites école(s)

Ouverture des élèves sur des cultures et des carrières internationales.

Echanges entre enseignants…

Existence de laboratoire de recherche interne ou de partenariats

Créé en 2012, le laboratoire de recherche interne du Pôle Numérique mène des projets de veille et de recherche dans le champ de l’ingénierie de la 3D et des jeux vidéo.

Certaines recherches se matérialisent par des publications scientifiques :

  • “Raycast based auto-rigging method for humanoid meshes” – ACM SIGGRAPH 2013
  • “2D additive and dynamic shadows” – ACM SIGGRAPH 2014

Le laboratoire accompagne les étudiants de mastère sur leur mémoire de recherche.

Il organise avec les équipes pédagogiques des cycles de conférences confrontant des chercheurs, professionnels et artistes sur des problématiques d’innovation : Conférences libres de l’ICAN et 3D & Game Day  de l’ESGI (voir programmes en annexe).

Il est dirigé par Alain Lioret, Docteur, Habilité à diriger des recherches, Professeur en Arts et Technologies de l’Image à l’Université Paris VIII et Directeur Pédagogique du mastère ESGI Ingénierie de la 3D et des Jeux Vidéo.

Formations proposées :

Titre(s) ou diplôme(s) délivré(s)

  • Game Design (bachelor, mastère)
  • Design 3D et Animation (bachelor)
  • Animation 3D Temps Réel (mastère)
  • Web Design et Communication Graphique (bachelor)
  • Chef de Projet Numérique (mastère)
  • User Experience Design (bachelor, mastère)
  • BD Numérique (bachelor)

Descriptif de la formation

Cycle Bachelor :

– Game Design : Diplôme reconnu par l’état niveau 6 de designer numérique, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 11 juillet 2018 publié au journal officiel du 21 juillet 2018 (code nsf 323n) et délivré sous l’autorité de sas videnum – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Destiné à des passionnés de jeux vidéo, ce Bachelor en Game Design propose aux étudiants de faire de leur passion un métier. Conception et réalisation d’univers en tout genre, modélisation 3D, création d’objets et écritures de scénarios font parties de la palette d’expression des Game Designer pour créer des jeux vidéo, produire des univers complets, remplis d’astuces et de niveaux différents. Le Bachelor Game Design est classé n°1 dans la rubrique Jeux Vidéo du classement Eduniversal 2019-2020.

– Design 3D et Animation : Diplôme reconnu par l’état niveau 6 de designer numérique, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 11 juillet 2018 publié au journal officiel du 21 juillet 2018 (code nsf 323n) et délivré sous l’autorité de sas videnum – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Destiné à des passionnés de films d’animation et de cinématiques 3d, cette formation en Design 3D et Animation propose aux étudiants de faire de leur passion leur métier. Animation de personnages en tout genre, séquences cinématiques 3D, animation 2D et autres compositing font parties de la palette d’expression des animateurs numériques pour fabriquer des mini-séries d’animation en Flash, produire des génériques d’émissions riches en couleurs et en effets, ou réaliser un court métrage d’animation. Le Bachelor Design 3D et Animation est classé n°3 dans la rubrique Animation et Création Numérique du classement Eduniversal 2019-2020.

– Web Design et Communication Graphique : Diplôme reconnu par l’état niveau 6 de designer numérique, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 11 juillet 2018 publié au journal officiel du 21 juillet 2018 (code nsf 323n) et délivré sous l’autorité de sas videnum – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Destiné à des passionnés de web design et communication graphique, cette formation en Web Design et Communication Graphique propose aux étudiants de faire de leur passion leur métier. Coupler les fondamentaux de l’informatique et les fondamentaux du graphisme est le maitre mot de cette formation en Web Design. Les étudiants de l’école d’infographie ICAN vont décrypter les différentes solutions de création et de gestion de sites Web professionnels tout en développant leurs compétences en Web Design.

– User Experience Design : Diplôme reconnu par l’état niveau 6 de designer numérique, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 11 juillet 2018 publié au journal officiel du 21 juillet 2018 (code nsf 323n) et délivré sous l’autorité de sas videnum – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Le User eXperience Designer est un nouveau spécialiste du monde numérique, désormais incontournable : il conçoit « l’expérience » (sensation de confort, de fluidité, de praticité…) procurée lors de la manipulation d’une interface numérique, quelle qu’elle soit (de la web app à la voiture connectée, en passant par le plan interactif, le livre numérique…). Doté de solides compétences techniques, l’UX designer est capable de comprendre la psychologie de l’utilisateur et d’offrir à ce dernier des situations innovantes et engageantes, faisant la part belle aux émotions.

– Bd Numérique : Diplôme reconnu par l’état niveau 6 de designer numérique, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 11 juillet 2018 publié au journal officiel du 21 juillet 2018 (code nsf 323n) et délivré sous l’autorité de sas videnum – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : La bande dessinée évolue. Multiplication des éditeurs, des publics, des auteurs, des styles… Et désormais, diversification des supports. Le numérique propose de nouvelles façons de raconter, mais aussi de lire : la BD peut rester classique mais aussi devenir interactive, et s’adapter aux ordinateurs, tablettes et téléphones mobiles. Alors que le digital est parfois considéré comme un simple « supplément » aux formations BD déjà existantes, nous mettons, à l’ICAN, les nouvelles technologies au cœur des formations.Cette approche permet en outre d’ouvrir les étudiants diplômés à de nombreux métiers au-delà de la bande-dessinée : l’illustration numérique bien entendu, mais aussi la communication digitale, dont il est acté désormais qu’elle est empreinte de ce que l’on appelle « la gamification ». Tout cela, bien sûr, en restant fidèle aux fondamentaux du neuvième art, pour que chacun trouve son style de dessin, son ton dans les dialogues, sa manière de raconter une histoire.

Cycle Mastère :

– Game Design : Diplôme reconnu par l’état niveau 7 d’expert(e) du design numérique et interactif, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 27 décembre 2018 publié au journal officiel du 4 janvier 2019 (code nsf 320 323), et délivré sous l’autorité de sas videnium – ican (accessible par la vae).

Descriptif de la formation : Cette formation en Game Design ouvre aux étudiants les portes des métiers du jeu vidéo en abordant la programmation, les aspects mathématiques, logiques et algorithmiques de l’animation 3d, les techniques sonores, de modélisation et d’animation d’objets.

Les langages et techniques abordés permettent de mettre au point ou d’améliorer les moteurs d’intelligence artificielle, de rendu graphique et de sonorisation en temps réel pour donner une vie aux objets et aux univers simulés.

– Mastère Animation 3D Temps Réel : Diplôme reconnu par l’état niveau 7 d’expert(e) du design numérique et interactif, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 27 décembre 2018 publié au journal officiel du 4 janvier 2019 (code nsf 320 323), et délivré sous l’autorité de sas videnium – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Cette formation en Design 3D et Animation ouvre aux étudiants les portes des métiers de l’animation et du design 3D en abordant les contraintes de l’animation temps réel, en les familiarisant avec les moteurs de jeu, en les formant à la retouche numérique à travers les langages mel et maxscript et à la réalisation d’effets réalistes sous after effect et nuke. Le Mastère Design 3D et Animation est organisé autour de trois pôles : l’animation dynamique, le développement en imagerie 3D et le design d’interactivité.

– Chef de Projet Numérique : Diplôme reconnu par l’état niveau 7 d’expert(e) du design numérique et interactif, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 27 décembre 2018 publié au journal officiel du 4 janvier 2019 (code nsf 320 323), et délivré sous l’autorité de sas videnium – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Le Mastère Chef de Projet Numérique permet aux étudiants de maîtriser les aspects économiques, organisationnels et juridiques du développement de produits numériques (jeu vidéo, animation 2D/3D, webdesign), les processus de fabrication, et de pré-production. Par l’élaboration de devis, de plannings et de business plans, les étudiants pourront mettre en place la gestion de production et gérer la diffusion de projets numériques dans ces différents secteurs industriels.

User Experience Design : Diplôme reconnu par l’état niveau 7 de expert(e) du design numérique et interactif, diplôme inscrit au rncp par arrêté du 27 décembre 2018 publié au journal officiel du 4 janvier 2019 (code nsf 320 323), et délivré sous l’autorité de sas videnium – ican (accessible par la vae)

Descriptif de la formation : Le mastère User eXperience Designer forme des experts de l’expérience utilisateurs. Venus d’horizons variés, (webdesigners, game designers mais aussi designers d’espaces ou d’objets), les futurs diplômés sont formés en alternance et maîtrisent les aspects techniques, ergonomiques, psychologiques et graphiques qui façonnent la parfaite prise en main d’une interface numérique. Une pédagogie par projet permet de multiplier les contextes et les problématiques : réalisation de sites et d’applications évidemment, mais aussi conception d’objet, voiture ou maison connectés, ou encore, exploitation des réalités virtuelles et augmentée…

Modalités de sélection

La sélection se fait en deux étapes.

La première étape se base sur un dossier constitué par le candidat et présentant son parcours, ses expériences, ses résultats scolaires et ses motivations.

La deuxième étape s’effectue par une demi-journée de concours qui comprend :

  • Des tests écrits de culture du jeu vidéo, d’anglais et de connaissance techniques pour les années post Bac+2 ou post Bac+3
  • Un exercice d’expression écrite
  • Un entretien approfondi de motivation et de présentation de son portfolio

Nombre d'heures annuelle

600

Nombre de diplômés

139 en Bachelor depuis 2009

Taux de réussite en fin de cursus

97

Métiers préparés